Η Επιτροπή Εκπαιδευτικής Υπηρεσίας γνωστοποιεί σε όλους τους ενδιαφερομένους ότι, στην Επίσημη Εφημερίδα της Δημοκρατίας ημερομηνίας 25 Ιουλίου 2014, δημοσιεύονται προκηρύξεις για τις πιο κάτω θέσεις προαγωγής στη δημόσια εκπαιδευτική υπηρεσία:

ΜΕΣΗ ΓΕΝΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

–   Διευθυντής Σχολείων Μέσης Γενικής Εκπαίδευσης (13 θέσεις)

ΜΕΣΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

–   Διευθυντής Σχολείων Μέσης Τεχνικής Εκπαίδευσης (1 θέση)

ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

–   Διευθυντής Σχολείων Δημοτικής Εκπαίδευσης (Δημοτική Εκπαίδευση) (15 θέσεις)

ΠΡΟΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

–   Διευθυντής Σχολείων Δημοτικής Εκπαίδευσης (Προδημοτική Εκπαίδευση) (4 θέσεις)

Αιτήσεις από ενδιαφερομένους πρέπει να υποβληθούν στην Επιτροπή Εκπαιδευτικής Υπηρεσίας,μόνο σε ηλεκτρονική μορφή, με τη συμπλήρωση του εντύπου ΕΕΥ 14 – Αίτηση για Προαγωγή, στην ιστοσελίδα της Επιτροπής, στη διεύθυνση www.eey.gov.cy.
Η περίοδος υποβολής αιτήσεων είναι από 25 Ιουλίου 2014 μέχρι 18 Αυγούστου 2014, ημέρα Δευτέρα, το αργότερο μέχρι τις 1μ.μ..

Καλούνται όσοι ενδιαφέρονται να διεκδικήσουν, με βάση τη δεύτερη επιφύλαξη του άρθρου 35Β(4)(γ) των περί Δημόσιας Εκπαιδευτικής Υπηρεσίας Νόμων, «ένα δωδέκατο της μονάδας για κάθε συμπληρωμένο μήνα υπηρεσίας στην Εθνική Φρουρά, με ανώτατο όριο τις τρεις μονάδες», να υποβάλουν στο Γραφείο της Επιτροπής, εντός της πιο πάνω προθεσμίας, πλήρες Πιστοποιητικό Στρατολογικής Κατάστασης Τύπου «Α» (με όλες τις στρατολογικές μεταβολές, ώστε να προκύπτει ο χρόνος πραγματικής θητείας). Πιστοποιητικά που θα υποβληθούν μετά τη λήξη της προθεσμίας δεν θα λαμβάνονται υπόψη.

Η κατάργηση του διώρου μετακίνησης, κατά τη σχολική χρονιά 2013-14, βρήκε την ΟΕΛΜΕΚ, αλλά και όλες τις παρατάξεις που την αποτελούν, κάθετα αντίθετες.

Η ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ πολλές φορές επιχειρηματολόγησε ενάντια σ’ αυτήν την κατάργηση. Η Παράταξή μας μάλιστα είναι ιδιαίτερα ευαίσθητη, όσον αφορά την απαράδεκτη ταλαιπωρία των συναδέλφων μας εκείνων, οι οποίοι μετακινούνται σε πολλά σχολεία την ίδια ημέρα, ακόμη και σε διαφορετικές επαρχίες. Είναι απάνθρωπο να ζητούμε από ένα συνάδελφο, είτε διδάσκει Ξένες Γλώσσες και το μάθημα της Φωτογραφίας είτε είναι Θεατρολόγος, να πηγαίνει σε τέσσερα, σε πέντε, σε έξι, ακόμη και σε επτά με οκτώ σχολεία και την ίδια στιγμή να τού έχουμε στερήσει και τη μείωση των δύο ωρών για σκοπούς μετακίνησης.

Οι συνάδελφοί μας αυτοί πέραν της απάνθρωπης ταλαιπωρίας,την οποία υφίστανται, έχουν να διαθέσουν και ένα τεράστιο ποσό – συγκριτικά με τους μισθούς τους – γι’ αυτές τις μετακινήσεις. Άν αναλογιστεί κανείς τις ραγδαίες μειώσεις στη μισθοδοσία  των Εκπαιδευτικών και την αύξηση στις τιμές των καυσίμων, αλλά και το γεγονός ότι οι Εκπαιδευτικοί αυτών των ειδικοτήτων είναι εκ προοιμίου χαμηλόμισθοι, διότι έχουν λίγα χρόνια υπηρεσίας, μπορεί εύκολα να αντιληφθεί πόσο πολύ χειροτερεύει η θέση τους με την κατάργηση του διώρου μετακίνησης.

Η Παράταξή μας εισηγείται, για όλους τους πιο πάνω λόγους, να υπολογίζεται στο διδακτικό χρόνο των συναδέλφων μας αυτών ένα δίωρο αναπληρώσεων, έτσι ώστε να αποφορτώνεται, έστω και σε κάποιο μικρό βαθμό, το πολύ βαρύ σε μετακινήσεις πρόγραμμά τους.

25/7/2014                                                              ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ

Με επιστολή της Επιτροπή Εκπαιδευτικής Υπηρεσίας η ΟΕΛΜΕΚ απευθύνει έκκληση όπως επανεξετάσει το πρόγραμμα συνεντεύξεων με στόχο την έγκαιρη στελέχωση των σχολείων σημειώνοντας ότι θα μπορούσε, ενδεχομένως, συνεντεύξεις να πραγματοποιηθούν απογεύματα αλλά και Σάββατα.

Αναφέρει στην επιστολή της :

«Αγαπητοί κύριοι,

Η ΟΕΛΜΕΚ χαιρετίζει τις άμεσες ενέργειες στις οποίες προέβη η Επιτροπή Εκπαιδευτικής Υπηρεσίας αναφορικά με την πλήρωση θέσεων προαγωγής εκπαιδευτικών στη Δημοτική και Μέση Εκπαίδευση.

Σύμφωνα με την ανακοίνωση της Επιτροπής Εκπαιδευτικής Υπηρεσίας, ημερομηνίας 21 Ιουλίου 2014, η όλη διαδικασία των συνεντεύξεων ξεκινά, για τη Μέση Εκπαίδευση, στις  7 Αυγούστου 2014 και ολοκληρώνονται περί τα τέλη του ίδιου μήνα. Όπως αντιλαμβάνεστε, τα συγκεκριμένα χρονοδιαγράμματα δε θα επιτρέψουν, δυστυχώς, την έγκαιρη στελέχωση των σχολικών μονάδων, ενόψει και της έναρξης της νέας σχολικής χρονιάς.

Αναγνωρίζοντας ότι η Επιτροπή Εκπαιδευτικής Υπηρεσίας δε φέρει ευθύνη για την καθυστέρηση της διαδικασίας πλήρωσης των θέσεων προαγωγής, παρακαλούμε όπως επανεξετάσετε το πρόγραμμα συνεντεύξεων των εκπαιδευτικών Μέσης Εκπαίδευσης, που έχετε ήδη ανακοινώσει, με στόχο οι διαδικασίες να ολοκληρωθούν ενωρίτερα. Σε αυτό το πλαίσιο θα μπορούσε, ενδεχομένως, συνεντεύξεις να πραγματοποιηθούν απογεύματα αλλά και Σάββατα.

Υπογραμμίζουμε και πάλι ότι η Επιτροπή Εκπαιδευτική Υπηρεσίας, όπως και η ΟΕΛΜΕΚ, δεν ευθύνονται για τα στενά χρονοδιαγράμματα και την πίεση που εκ των πραγμάτων αυτά προκαλούν.

Τέλος, είμαστε πεπεισμένοι ότι θα πράξετε ό,τι είναι δυνατόν προκειμένου να ανταποκριθείτε θετικά στο αίτημά μας, εξυπηρετώντας έτσι και τον κοινό στόχο για έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς χωρίς σοβαρά προβλήματα στη στελέχωση των σχολικών μονάδων».

TΟΥ ΑΝΔΡΕΑ ΙΩΣΗΦ*

     Αρχίζοντας θέλω να καταστήσω σαφές ότι οι τοποθετήσεις μου δεν οδηγούν  με κανένα τρόπο στην απόρριψη της Ομοσπονδίας ως επιδιωκόμενης λύσης του Κυπριακού Προβλήματος (κάτι το οποίο δεν μπορώ να ισχυριστώ ότι ισχύει για όλους). Θα τοποθετηθώ όμως επί της εισήγησης για την ένταξη νέου μαθήματος στο Λυκειακό κύκλομε θέμα «Πολιτεύματα – Ομοσπονδιακό Πολίτευμα». Θα παραθέσω κάποιους λόγους (εκπαιδευτικούς, κυρίως,  αποφεύγοντας τις πολιτικές τοποθετήσεις),οι οποίοι θεωρώ ότιενισχύουν την περί του αντιθέτου άποψη:

• Ανάλογο μάθημα υπάρχει εδώ και χρόνια στο Γυμνασιακό Κύκλο, με Αναλυτικό Πρόγραμμα, που συμπεριλαμβάνει και το ομοσπονδιακό σύστημα διακυβέρνησης. Αν κρίνεται αναγκαίο, μπορούμε να επανεξετάσουμε και να εμπλουτίσουμε το περιεχόμενό του.

• Οι ηλικίες, στις οποίες υπάρχει εισήγηση να απευθύνεται  το νέο μάθημα (Λυκειακός Κύκλος), έχουν πολύ βεβαρημένο πρόγραμμα και θα είναι πολύ δύσκολο, αν όχι αδύνατο, να ενταχθεί κάτι ακόμη, χωρίς ευρύτερες τροποποιήσεις στο Ωρολόγιο Πρόγραμμα.

• Η χρονική στιγμή και συγκυρία της εισήγησης είναι άστοχη. Το θέμα αυτό θα μπορούσε να εξεταστεί μέσα στα πλαίσια της αναθεώρησης του  Ωρολόγιου πλάνου και προγραμμάτων, με τα οποία σύντομα θα πρέπει να ασχοληθούμε.

• Η εισήγηση, ως τέτοια, μπορεί να πάρει τη μορφή πολιτειακής αναγκαιότητας, θα έπρεπε όμως αυτή να απευθυνθεί πρώτα σε ειδικούς και εκπαιδευτικούς για το περιεχόμενο και τη μορφή της.

• Η Δημόσια Παιδεία μας, τη δεδομένη στιγμή, έχει τόσα ανοιχτά – πυορροούντα κεφάλαια, ώστε  η εισήγηση αυτή με τις αντιπαραθέσεις, που θα δημιουργήσει, θα δυσχεράνει ακόμη περισσότερο τη συνολική και συλλογική προσπάθεια για την επιδιωκόμενη αναβάθμιση του Εκπαιδευτικού μας Συστήματος.

*Πρόεδρος ΔΗΚΙ, πρώην πρόεδρος ΟΕΛΜΕΚ

Οι πιο κάτω διαδικασίες πλήρωσης θέσεων προαγωγής είχαν ανασταλεί στις 18.4.2013 λόγω της ψήφισης του περί Απαγόρευσης Πλήρωσης Κενών Θέσεων στο Δημόσιο και στον Ευρύτερο Δημόσιο Τομέα (Ειδικές Διατάξεις) Νόμου του 2013 (Ν.21(Ι)/2013).  Μετά την απόφαση ημερομηνίας 18.7.2014 της Κοινοβουλευτικής Επιτροπής Οικονομικών και Προϋπολογισμού της Βουλής των Αντιπροσώπων για αποπαγοποίηση των εν λόγω διαδικασιών, η Επιτροπή Εκπαιδευτικής Υπηρεσίας, προχώρησε στον έλεγχο νομιμότητας των εκθέσεων των Συμβουλευτικών Επιτροπών και κατήρτισε, σύμφωνα με τους περί Δημόσιας Εκπαιδευτικής Υπηρεσίας Νόμους, τους τελικούς καταλόγους των υποψηφίων.  

Στους καταλόγους περιλήφθηκαν οι ακόλουθοι, οι οποίοι και καλούνται σε προσωπική συνέντευξη, ως ακολούθως: