Ο Δήμος Λιβαδιών σε συνεργασία με το Κ.Ι.Ε Λιβαδιών σας προσκαλούν στην εκδήλωση που είναι αφιερωμένη στη μνήμη του Κυριάκου Σαμάρα και στην παρουσίαση των ποιητικών του συλλογών.

Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί το Σαββάτο, 14 Μαΐου 2016 και ώρα 7:00 μ.μ. στο Δημοτικό Μέγαρο Λιβαδιών.

Έχω αναφερθεί σε προηγούμενο μου άρθρο, για τις περιβόητες εισηγήσεις της Παγκόσμιας Τράπεζας περί εμπλοκής του ιδιωτικού τομέα στη δημόσια εκπαίδευση, που θα έχει ως  αποτέλεσμα την  συρρίκνωση του κλάδου  των εκπαιδευτικών στα δημόσια σχολεία. Φαίνεται ότι οι στρεβλώσεις που έχουν δημιουργηθεί απο την πρόχειρη και  καθόλου τεκμηριωμένη μεταρρύθμιση της δημόσιας παιδείας δεν έχουν τελειωμό.

Μετά λύπης μου έχω παρατηρήσει την γενναιόδωρη πρόταση για στήριξη της ιδιωτικής παιδείας που έχει κάνει ο πρόεδρος του ΔΗΣΥ Αβέρωφ Νεοφύτου  μιλώντας στην Ημερίδα της Ομοσπονδίας Γονέων και Κηδεμόνων των Σχολείων Ιδιωτικής Εκπαίδευσης. Το κράτος είπε ο κ. Νεοφύτου θα μπορούσε να στηρίξει την ιδιωτική παιδεία και να παρέχει κίνητρα  προς τους γονείς να την επιλέγουν.

Η αναβάθμιση της ιδιωτικής εκπαίδευσης όπως κάποιοι οραματίζονται, θα οδηγήσει με μαθηματική ακρίβεια στη συρρίκνωση της δημόσιας εκπαίδευσης. Εκατοντάδες εκπαιδευτικοί που υπηρετούν το δημόσιο σχολείο σήμερα, ενδεχομένως να βρεθούν στο δρόμο της ανεργίας. Ο κίνδυνος της εμπορευματοποίησης της παιδείας είναι τεράστιος και με δυσμενείς συνέπειες τόσο για το ίδιο το εκπαιδευόμενο άτομο όσο και για την κοινωνία την ίδια. Σχετικός είναι και ο κίνδυνος της ευκαιριακής και κερδοσκοπικής ιδιωτικής δραστηριότητας στο χώρο της παιδείας. Ένα άλλο θέμα που τίθεται σχετικά με την ιδιωτική εκπαίδευση είναι αυτό της αξιοκρατίας. Η σχέση εκπαιδευόμενου-εκπαιδευτή υπάρχει κίνδυνος να εξελιχθεί σε σχέση πελατειακή ή σε σχέση εξάρτησης.

Το βασικό μέλημα της κάθε πολιτείας  θα έπρεπε να ήταν αναβάθμιση και η ενίσχυση όλων των βαθμίδων της δημόσιας παιδείας και όχι η υποβάθμιση της. Η δημόσια παιδεία είναι αυτή που δίνει τη δυνατότητα σε παιδιά που προέρχονται από αδύναμα οικονομικά, κοινωνικά στρώματα να έχουν ίσες ευκαιρίες καλύτερης ζωής.  Αν υπάρχουν πλεονάσματα στα ταμεία του κράτους θα ήταν φρονιμότερο  να αξιοποιηθούν για να γίνουν υποδομές στα δημόσια σχολεία και όχι να δαπανηθούν για την ενίσχυση των ιδιωτικών σχολείων εξυπηρετώντας αλλότρια συμφέροντα.

Πρέπει επιτέλους κάποιοι να καταλάβουν ότι η εξάρτηση και η εμμονή που έχουν με την «ιδιωτικοποίηση των πάντων» δεν μπορεί να είναι πάντα προς τη σωστή κατεύθυνση.

Η Δημόσια και δωρεάν παιδεία δεν αποτελεί «δώρο» καμίας κυβέρνησης και κανενός κράτους προς την κοινωνία. Αντιθέτως αποτελεί πρωταρχικό και αναφαίρετο ατομικό και συλλογικό δικαίωμα του ανθρώπου. Η δωρεάν παιδεία αποτελεί ένα μη διαπραγματεύσιμο κοινωνικό αγαθό γι΄αυτό πρέπει να επιδιώξουμε ένα αναβαθμισμένο, δημόσιο εκπαιδευτικό σύστημα.

Αντρέας Μαυράτσας

Αν. πρόεδρος ΔΗΚΙ Καθηγητών Αμμοχώστου

Paideia News 27/3/16

Τον τελευταίο καιρό παρατηρείται μια πρωτοφανής  κινητοποίηση εκ μέρους της ΟΕΛΜΕΚ,  για να αποτρέψει  την απόφαση του Υπουργικού Συμβουλίου, με την οποία εγκρίθηκε η πρόταση του Υπουργείου Παιδείας για τον εναλλακτικό τρόπο εισδοχής στα Δημόσια Πανεπιστήμια της Κύπρου. Η ΟΕΛΜΕΚ έχει πραγματοποιήσει και συμμετάσχει σε αναρίθμητες συναντήσεις με ΥΠΠ, Κόμματα, Συνομοσπονδίες Γονέων, Εκπαιδευτικές Οργανώσεις και άλλους φορείς  προκειμένου  να πετύχει τον στόχο της. Πληροφορίες κάνουν λόγο ακόμα και για στάση εργασίας σε περίπτωση που το Υπουργείο Παιδείας δεν αποσύρει την πρόταση του. Χαιρετίζουμε λοιπόν την προσπάθεια και την αφοσίωση που επιδεικνύει η ΟΕΛΜΕΚ για να προστατεύσει το δημόσιο σχολείο.

Καλούμε την Οργάνωση μας να αγωνιστεί με τον ίδιο ζήλο και να προστατέψει τους συμβασιούχους και έκτακτους καθηγητές που έχουν υπηρετήσει το δημόσιο σχολείο. Τη φετινή χρονιά, αρκετοί συμβασιούχοι καθηγητές με αρκετά χρόνια υπηρεσίας δεν έχουν επαναδιοριστεί και έχουν ξεφύγει από το «status»  του συμβασιούχου καθηγητή.

Την ερχόμενη ακαδημαϊκή χρονιά, ένεκα και των στρεβλώσεων της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης που έχουν προκύψει με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα, αρκετοί συνάδελφοι που έχουν μέχρι και δέκα χρόνια υπηρεσίας αναμένεται να βρεθούν στο δρόμο της ανεργίας.

Η εκπαιδευτική πολιτική που εφαρμόζεται σήμερα, υλοποιώντας την εξέλιξη των μνημονιακών  «δεσμεύσεων» θα ανοίξει πολλές πληγές. Αυτοί λοιπόν, οι συνάδελφοι που στήριξαν και εργάστηκαν επί σειρά ετών στα δημόσια σχολεία κάτω από αντίξοες συνθήκες κινδυνεύουν να μείνουν εκτός συστήματος. Η προϋπηρεσία που έχουν αποκτήσει πρέπει να ληφθεί σοβαρά υπόψη και εδώ είναι που αναμένουμε την συμπαράσταση της ΟΕΛΜΕΚ για να δοθεί ένα τέλος στο καθεστώς ανασφάλειας αυτών των εκπαιδευτικών.

Τον τελευταίο καιρό, είναι  φανερό ότι η Οργάνωση μας αδυνατεί να ανταποκριθεί στις σύγχρονες απαιτήσεις των εκπαιδευτικών. Δεν γίνεται αρκετή προσπάθεια στο να διαμορφώσει αλλά και να παρακολουθήσει τις νέες συνθήκες. Τα τελευταία χρόνια η ΟΕΛΜΕΚ έχει χάσει μεγάλο μερίδιο της αξιοπιστίας της. Πολλές φορές αυτός ο συνδικαλισμός απαξιώνει τους ίδιους τους εργαζόμενους τους οποίους υποτίθεται εκπροσωπεί.  Τώρα όμως οι εκπαιδευτικοί αναμένουν απο την Οργάνωση να φανεί αντάξια των προσδοκιών που έχουν και  να στηρίξει έμπρακτα και με συνέπεια  τα δικαιώματα τους.

Αντρέας Μαυράτσας – Αν. Πρόεδρος ΔΗΚΙ Αμμοχώστου

Paideia News 11/3/16

Είναι μήπως αψυχολόγητη η εγκύκλιος του ΥΠΠ που εξέδωσε στις 23/2/16 ή στοχεύει στο να υλοποιήσει τελικά τις εισηγήσεις της παγκόσμιας τράπεζας, για πραγματοποίηση των σχεδίων που  θέλουν   την πλήρη  συρρίκνωση του κλάδου. Η συγκεκριμένη εγκύκλιος αναφέρει ότι «από την τρέχουσα σχολική χρονιά όλοι οι συμβασιούχοι και έκτακτοι εκπαιδευτικοί, όπως επίσης και οι εκπαιδευτικοί που δεν έχουν συμπληρώσει το 10^ο έτος υπηρεσίας τους υπόκεινται σε επιθεώρηση-αξιολόγηση»

Πού αποσκοπεί μια τέτοια ενέργεια από τη στιγμή που υπάρχει απόφαση που είχε ληφθεί μετά από συμφωνία της ΟΕΛΜΕΚ με το ΥΠΠ ότι θα επιθεωρούνται μόνο οι καθηγητές που βρίσκονται σε διαδικασία μονιμοποίησης; Γιατί τόση βιασύνη εκ μέρους του ΥΠΠ, από τη στιγμή που βρίσκεται στο τελικό στάδιο η  πραγματοποίηση της πρότασης του ΥΠΠ για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών; Γιατί το ΥΠΠ παρακάμπτει με τόσο μεγάλη ευκολία τους εμπλεκόμενους φορείς και προβαίνει σε ενέργειες που μοναδικό στόχο έχουν να προκαλέσουν τις έντονες  αντιδράσεις των εκπαιδευτικών;

Μήπως οι εκπαιδευτικοί δοκιμάζονται;  Τον τελευταίο καιρό οι εκπαιδευτικοί στοχοποιούνται και βιώνουν μια πρωτοφανή επίθεση. Οι εκπαιδευτικοί  ήδη έχουν υποστεί τεράστιες απώλειες στα εργασιακά και δημοκρατικά τους δικαιώματα. Πότε επιτέλους θα σταματήσει αυτό το κυνηγητό και να αφήσουν τους εκπαιδευτικούς να επικεντρωθούν στο έργο τους; Η απάντηση είναι πολύ απλή. Από τη στιγμή που το ΥΠΠ έχει απέναντι του την «απούσα» συνδικαλιστική οργάνωση των εκπαιδευτικών (ΟΕΛΜΕΚ),  θα συνεχίσει ανενόχλητο να προβαίνει σε παρόμοιες ενέργειες. Συνδικαλιστικά, υπάρχει μια εσωστρέφεια που δεν αφήνει την διεκδίκηση ενωμένη να φτάσει στον προορισμό της.

Καλείται για ακόμη μια φορά η ΟΕΛΜΕΚ να αντιδράσει για τις απαράδεκτες ενέργειες του ΥΠΠ και να είναι πρωτεργάτες σε κάθε αγωνιστική διεκδίκηση του κλάδου με όραμα και συνέπεια.

Αντρέας Μαυράτσας

Αν. πρόεδρος ΔΗΚΙ Καθηγητών Αμμοχώστου

Paideia News 26/2/16