Μετά τις τελευταίες εξελίξεις που προέκυψαν από τη συνάντηση του ΠτΔ με τις τρεις Εκπαιδευτικές Οργανώσεις, έχει ξεκαθαρίσει πλήρως το τοπίο. Ο στόχος της Κυβέρνησης είναι  να παγιδεύσει τις Συντεχνίες σε ένα ατέρμονο διάλογο, με μόνο στόχο την κατάργηση των «δήθεν απαλλαγών» όπως τις αποκαλούν στο ΥΠΠ, που τυγχάνουν οι εκπαιδευτικοί για να ασκούν αρκετά καθήκοντα εκτός από το διδακτικό τους έργο.

Οι Κυβερνώντες συνεχίζουν ακάθεκτοι με την ίδια τακτική, του «αποφασίζουμε και διατάζουμε». Ενώ ήταν συγκεκριμένα τα απαράδεκτα και ετσιθελικά μέτρα που έχουν παρθεί χωρίς κανένα διάλογο, επιδιώκουν τώρα με έντεχνο τρόπο να επιβάλουν στις Συντεχνίες επιπρόσθετα, το Νέο Σχέδιο Αξιολόγησης. Στη διαπραγμάτευση που έγινε στο προεδρικό, επιχειρήθηκε να γίνει άμεσα και ουσιαστικά η διασύνδεση του Σχεδίου Αξιολόγησης με τις «απαλλαγές» που τυγχάνουν οι εκπαιδευτικοί για εξωδιδακτικά καθήκοντα. 

Επί της ουσίας, πρότειναν για παράδειγμα να αντισταθμιστεί η μια περίοδος του Υπεύθυνου Τμήματος από «μοριοδότηση»  στο πλαίσιο του Σχεδίου Αξιολόγησης. Αυτό σημαίνει ότι εάν αποδεχόμασταν τη νέα πρόταση της Κυβέρνησης,  συνεπάγεται ότι αποδεχόμαστε αυτόματα και το όποιο σχέδιο αξιολόγησης μας παρουσιάσουν στο μέλλον,  με οποιεσδήποτε άλλες απαράδεχτες πτυχές ενδεχομένως να προνοούνται. 

Πρόθεση τους είναι, από τη μία να τερματίσουν όλες τις περιόδους των «απαλλαγών», από την άλλη  να παραμείνουν και να ισχύουν  τα ίδια καθήκοντα.  Αυτή είναι  η πρακτική της μοριοδότησης αλλιώς της «κοροϊδίας» που έχουν επινοήσει κάποιοι αλλά κατά τα άλλα την έχουν ονομάσει «εξορθολογισμό».  Παρόλο που η «δήθεν μοριοδότηση» θα «ευνοούσε» επιλεκτικά ορισμένες ομάδες εκπαιδευτικών, θα δημιουργούσε ένα κλίμα ευνοιοκρατίας και άνισης μεταχείρισης.

Περαιτέρω, θα  επιφόρτωνε τους εκπαιδευτικούς με αρκετά εξωδιδακτικά καθήκοντα, τα οποία θα ήταν αδύνατο να πραγματοποιηθούν, με αποτέλεσμα να υποβαθμιστεί η ποιότητα  με την οποία εκτελούνταν στο παρελθόν, κατά συνέπεια, αυτό θα σήμαινε και την υποβάθμιση του δημόσιου σχολείου ευρύτερα. Κάποιοι ίσως να μην έχουν καταλάβει ότι η παιδεία δεν πρέπει να καταστεί προνόμιο των λίγων αλλά να είναι δικαίωμα όλων. 

Επομένως, ο αγώνας μας είναι πλέον μονόδρομος,  θα πρέπει όλοι μαζί οι εκπαιδευτικοί να παραμείνουμε ενωμένοι και να συνεχίσουμε τον αγώνα  μέχρι τη δικαίωση. Πρέπει να αποδείξουμε ότι η αξιοπρέπεια μας δεν εξαγοράζεται με 450,000 ευρώ «bonus» όπως έχει προτείνει η Κυβέρνηση στους Συνδικαλιστές, προκειμένου να αποδεχτούν τη νέα πρόταση του Προεδρικού.

Στις 28 Αυγούστου όλοι οι δρόμοι οδηγούν στο Προεδρικό, εκεί όπου οι εκπαιδευτικοί θα δώσουν μαθήματα  Δημοκρατίας και αξιοπρέπειας, θα  αντισταθούν όπως οφείλουν  στις ετσιθελικές και παράνομες αποφάσεις του ΥΠΠ και Υπουργικού Συμβουλίου.

*Αντιπρόεδρος ΔΗΚΙ Καθηγητών/ μέλος του ΚΔΣ ΟΕΛΜΕΚ

Πηγή: paideia news

«Υπεράνω όλων η προάσπιση του Δημόσιου Σχολείου και η διαφύλαξη της αξιοπρέπειας των εκπαιδευτικών»

«Η ΔΗΚΙ Καθηγητών (ΟΕΛΜΕΚ), θεωρεί ότι η γραπτή πρόταση (άνευ ημερομηνίας και υπογραφή) που παρέδωσε η Κυβέρνηση στις Εκπαιδευτικές Οργανώσεις ως ύστατη προσπάθεια επίλυσης της σοβαρής κρίσης στη Παιδεία, την οποία η ίδια επροκάλεσε με τις μονομερείς και απαράδεκτες αποφάσεις της στις 4 Ιουλίου 2018, αποτελεί μνημείο εξευτελισμού για τον εκπαιδευτικό κόσμο και δεν μπορεί να γίνει αποδεκτή. Τον αγώνα  κ.Πρόεδρε της Δημοκρατίας τον κάνουμε για την προάσπιση και αναβάθμιση του Δημόσιου Σχολείου, την αξιοπρέπεια του εκπαιδευτικού ως εκπαιδευτικό και ως άνθρωπο, το δικαίωμα της ελευθερίας του λόγου, την ισότιμη αντιμετώπιση παλαιών και νέων εκπαιδευτικών και πρωτίστως ΟΧΙ για ξεπούλημα όσων πετύχαμε τόσα χρόνια με αγώνες και θυσίες προς όφελος των μαθητών αλλά και της βελτίωσης των συνθηκών εργασίας των εκπαιδευτικών.

Η ΔΗΚΙ Καθηγητών, θεωρεί  ότι η πρόταση της Κυβέρνησης πλήττει το Δημόσιο Σχολείο αφού υποβαθμίζει πλήρως το θεσμό του υπεύθυνου τμήματος, επιχειρεί να διχάσει τους εκπαιδευτικούς και να δημιουργήσει ανισότητες  και διακρίσεις (με τη δήθεν προσαύξηση της μιας φοράς), επιχειρεί να μας παραπλανήσει και να μας παγιδεύσει στο θέμα της άρσης των επιβαρύνσεων για τους εκπαιδευτικούς που επιθυμούν να αφυπηρετήσουν πρόωρα, υπόσχεται  (ξανά και ξανά με τακτό χρονοδιάγραμμα!) άμεση έναρξη διαλόγου για το Ταμείο Προνοίας (ενώ είναι γνωστό ότι υπεγράφει συμφωνία πριν 10 μήνες και το Υπ. Οικονομικών μας εμπαίζει) και διάφορα άλλα περίεργα και παράλογα.

«Όλος ο εκπαιδευτικός κόσμος πραγματικά απορεί που βρέθηκαν ξαφνικά τόσα λεφτά για να διανέμει η Κυβέρνηση, με παράλογο και ανορθόδοξο βεβαίως τρόπο, ενώ ενορχηστρωμένα εδώ και δύο μήνες έκαναν τα πάντα για να πείσουν για τις «σπατάλες» στη Δημόσια Παιδεία και για δήθεν εξορθολογισμό, επιστρατεύοντας μέχρι και παραπλανητικά στοιχεία για επηρεασμό». 

Η ΔΗΚΙ Καθηγητών, τονίζει για μια ακόμη φορά ότι εάν η Κυβέρνηση επιθυμεί πραγματικά την ομαλή έναρξη των σχολείων, οφείλει να αποσύρει άμεσα τις απαράδεκτες μονομερείς αποφάσεις της.

Υπογραμμίζουμε ότι πολιτικές του τύπου «διαίρει και βασίλευε» ή «σου κλέβω και σου επιστρέφω ψίχουλλα από τα κλεψιμιά» και με δόλιο τρόπο για εξευτελισμό, απορρίπτονται ασυζητητί  γιατί ου περί χρημάτων  και αυτοεξευτελισμού ο αγώνας μας».

Στις 28 Αυγούστου θα σας αποδείξουμε ότι ο αγώνας μας δεν είναι για τα λεφτά κ. Πρόεδρε.

Πηγή: Paideia News

Προς τι ο τόσος σάλος για την κατάργηση των θρησκευτικών Σχολικών Εορτών;

Προς τι η βία για έκδοση ανακοίνωσης με το συγκεκριμένο περιεχόμενο την παρούσα στιγμή;

     Θα περιμέναμε βέβαια, από τους Θρησκευτικούς μας ηγέτες τη δεδομένη στιγμή όπου «τα κουδούνια χτυπάνε κόκκινο» για την Παιδεία, να λειτουργούσαν με βάση τα θρησκευτικά ιδεώδη, όπως ακριβώς τα έχουμε διδαχτεί, κυρίως την αγάπη, την ομόνοια και τον αλληλοσεβασμό. Θα περιμέναμε να έπαιζαν το ρόλο του διαμεσολαβητή ή του ειρηνοποιού ανάμεσα σε ΥΠΠ και Εκπαιδευτικές Οργανώσεις. Θα έπρεπε να στόχευαν στη σύμπνοια ιδεών και σκέψεων, όπως ακριβώς μας δίδαξε ο Χριστός μέσα από τις πράξεις του.

     Οι γιορτές αυτές, είναι θεσμοθετημένες και κατοχυρωμένες από το Φεβρουάριο του 2017, στους Κανονισμούς Λειτουργίας Σχολείων Μέσης Εκπαίδευσης. Aν οι συγκεκριμένες θρησκευτικές εορτές αποτελούν πρόβλημα για την Παιδεία αυτό θα έπρεπε να είχε κατατεθεί πριν την ψήφισή τους (24.2.2017) και σίγουρα όχι στις 8 Αυγούστου 2018! Αν το πρόβλημα προέκυψε τυχαία αυτό το καλοκαίρι θα περιμέναμε να ακούσουμε τους προβληματισμούς των Ιεραρχών και να νιώσουμε – έστω για λίγο – τους κραδασμούς από τις Συνοδικές συζητήσεις! Φαίνεται πως οι αποφάσεις ΔΕΝ ήταν στηριγμένες πάνω σε Ελληνικές και Ορθόδοξες αξίες!

   Εξάλλου, θέση της εκκλησίας της Κύπρου σε θέματα παιδείας που διακήρυττε  το 2013,  «Ακριβώς εδώ .. Η ιστορία διδάσκει ότι λαοί που χάνουν την πολιτική τους ελευθερία μπορούν σε κάποια στιγμή να απελευθερωθούν. Λαοί που καταντούν στην οικονομική χρεοκοπία είναι δυνατόν να επανεύρουν την οικονομική τους ικμάδα. Λαοί όμως που χάνουν την πολιτιστική τους φυσιογνωμία μοιραία οδηγούνται στην εξαφάνιση», http://churchofcyprus.org.cy/13733

   Προφανώς, όλα αυτά που γίνονται σήμερα συνάδελφοι, γίνονται επί σκοπού! Αποπροσανατολίζουν την πιθανότητα για σοβαρή διαπραγμάτευση των ζητημάτων που μας αφορούν, καθώς θέτουν τα προβλήματα της Παιδείας σ’ άλλο επίπεδο και αυτό δεν πρέπει να το επιτρέψουμε. Αυτό που συμβαίνει τις τελευταίες ημέρες, από τον Αρχιεπίσκοπο αλλά και από άλλους θεσμικούς φορείς, θεωρώ ότι είναι απρεπές και ανήθικο και δε μας επιτρέπουν να επικεντρωθούμε ή εσκεμμένα μας αποπροσανατολίζουν από τα βασικά προβλήματα ενώ ταυτόχρονα δίνουν έμφαση στα επιμέρους

   Οι γιορτές αυτές συμπορεύονται με το Ελληνισμό της Κύπρου μέσα από τους αιώνες και καμία κατάργηση καμίας εκ των σχολικών εορτών δε θα μειώσει την αξία τους. Εάν όμως κρίνεται σκόπιμο να γίνει συζήτηση, να γίνει, γιατί μέσα από το διάλογο και τη συζήτηση μπορούν να εξευρεθούν λύσεις, λύσεις που να ικανοποιούν όλα τα μέρη. Μακάρι Μακαριότατε να είστε πεπεισμένος ότι η λύση για όλο αυτό το χαμό να είναι αυτές οι πέντε αργίες…

  Ας παραμείνουμε σταθεροί στο στόχο μας… Σαν έτοιμοι από καιρό, σα θαρραλέοι… και ας ευχηθούμε ότι δε θα θρηνήσουμε την Αλεξάνδρεια.

*Γενικός Γραμματέας ΟΕΛΜΕΚ

Πηγή: Paideia News