December 2024 archive

Ατυχέστατο το δημοσίευμα της “Χαραυγής” για το ημερολόγιό του Γυμνασίου Αγ. Αντωνίου

Η ΔΗ.ΚΙ Καθηγητών με ανακοίνωσή της αναφέρει ότι: «Θεωρεί ότι το δημοσίευμα της εφημερίδας “Χαραυγής” περί «εθνικιστικών συμβόλων”, σχετικά με το ημερολόγιο που εξέδωσε το Γυμνάσιο Αγίου Αντωνίου για το 2025, το οποίο ήταν αφιερωμένο στον Αγώνα της ΕΟΚΑ 1955-59, ήταν προσβλητικό. Στο συγκεκριμένο ημερολόγιο απεικονίζεται η Ελληνική σημαία και περιέχονται αφιερώματα στους ήρωες μαθητές …

Continue reading

Η πρόταση της ΔΗΚΙ Καθηγητών στην ΠΣΓΑ της ΟΕΛΜΕΚ, για τον Κατάλογο Διοριστέων και το ΝΣΔ

H ΔΗ.ΚΙ. Καθηγητών (ΟΕΛΜΕΚ) δημοσιοποιεί την πρότασή της που κατέθεσε  στις 19.12.2024 στην  ΠΣΓΑ της ΟΕΛΜΕΚ, σχετικά με τον Κατάλογο Διοριστέων και το Νέο Σύστημα Διορισμού. «Η κατάργηση του Καταλόγου Διοριστέων το 2027, όπως προβλέπεται στη νομοθεσία, προκαλεί έντονο προβληματισμό και ανησυχία  για την ομαλή λειτουργία του εκπαιδευτικού μας συστήματος, το επαγγελματικό μέλλον εκατοντάδων εκπαιδευτικών Αορίστου …

Continue reading

Είναι και επί της ουσίας αναχρονιστικό και προπάντων αναξιοκρατικό το Νέο Σχέδιο Αξιολόγησης του ΥΠΑΝ

*ΤΟΥ ΑΝΤΡΕΑ ΜΑΥΡΑΤΣΑ Η κατάργηση του υφιστάμενου συστήματος αξιολόγησης των εκπαιδευτικών και η αναγκαιότητα δημιουργίας ενός νέου σχεδίου που να είναι πιο σύγχρονο, πιο δίκαιο, αξιοκρατικό και όχι ισοπεδωτικό, είναι η διαχρονική θέση της Οργάνωσης μας. Στα πρώτα δύο στάδια του νέου σχεδίου αξιολόγησης που μας έχει παρουσιάσει μέχρι στιγμής το ΥΠΑΝ, δεν πληρούνται οι πιο …

Continue reading

Ανακοίνωση από τις πέντε Οργανώσεις για τα ξενόγλωσσα προπτυχιακά προγράμματα στα Δημόσια Πανεπιστήμια

Εμπορευματοποίηση της Εκπαίδευσης και εισδοχή στα Δημόσια Πανεπιστήμια από την πίσω πόρτα.

Η Δημιουργία Ξενόγλωσσων Προπτυχιακών Προγραμμάτων στα Δημόσια Πανεπιστήμια της ΚύπρουΘεωρούμε ότι το νομοσχέδιο που έχει κατατεθεί στη Βουλή απο το ΥΠΑΝ, για τη δημιουργία ξενόγλωσσων προπτυχιακών προγραμμάτων στα δημόσια πανεπιστήμια της Κύπρου, με κριτήρια εισδοχής διαφορετικά από τις Παγκύπριες Εξετάσεις, αποτελεί παρέκκλιση από τις αρχές της ισότητας και της ισονομίας δημιουργώντας δύο κατηγορίες υποψηφίων. Η …

Continue reading