Category: Αρθρογραφία

Το ΥΠΠ αυτοαναιρείται και οι εκπαιδευτικοί αυτοπαγιδεύονται

ΤΟΥ ΑΝΤΡΕΑ ΜΑΥΡΑΤΣΑ* Εάν κάποιος μελετήσει προσεκτικά τις εισηγήσεις της Παγκόσμιας Τράπεζας, εύκολα συμπεραίνει ότι  ένας από τους στόχους της είναι και η συρρίκνωση του εκπαιδευτικού προσωπικού στο Δημόσιο Σχολείο. Είχα άλλωστε γράψει επανειλημμένα σε προηγούμενα άρθρα μου, ότι το ΥΠΠ ακολουθεί πιστά τις πιο πάνω εισηγήσεις. Από τη φετινή χρονιά, δεκάδες εκπαιδευτικοί που είχαν …

Continue reading

Νέα Κίνηση και Αλλαγή να σταματήσουν την υποχωρητική πολιτική και να αγωνιστούν για τους Συναδέλφους

Είναι καιρός πλέον να ξεκαθαρίσουμε το σκηνικό που επικρατεί στην ΟΕΛΜΕΚ για να γίνει αντιληπτό στους συναδέλφους εκπαιδευτικούς ποιοί είναι οι σημερινοί εκπρόσωποι τους. Το σημερινό ΚΔΣ της ΟΕΛΜΕΚ απαρτίζεται  από 21 μέλη εκ των οποίων τα 11 μέλη ανήκουν στις δύο Κινήσεις  (ΑΛΛΑΓΗ-Ν.ΚΙΝΗΣΗ). Τα υπόλοιπα  10 μέλη ανήκουν στις τρεις Κινήσεις (Προοδευτική, ΔΗΚΙ και …

Continue reading

Η εφαρμογή της οριζόντιας ψηφοφορίας είναι αναγκαιότητα για τις επερχόμενες εκλογές της ΟΕΛΜΕΚ

ΤΟΥ ΑΝΤΡΕΑ ΜΑΥΡΑΤΣΑ*   Τον τελευταίο καιρό βιώνουμε έντονα την απαξίωση που επικρατεί ανάμεσα στους εκπαιδευτικούς για την αναποτελεσματικότητα και τη δυσλειτουργία της οργάνωσης (ΟΕΛΜΕΚ) που τους εκπροσωπεί. Τα τελευταία χρόνια, η αναξιοπιστία αλλά και η κωλυσιεργία της οργάνωσης, να ενεργήσει άμεσα και να επιλύσει διαχρονικά προβλήματα που ταλανίζουν τον κλάδο,  δεν αντιπροσωπεύει τους χιλιάδες …

Continue reading

Νέα Οπισθοχώρηση της ΟΕΛΜΕΚ;

  Θεωρούμε ότι  η χτεσινή συνάντηση της Γραμματείας της ΟΕΛΜΕΚ με τον Υπουργό Παιδείας, στην οποία συζητήθηκαν οι τελευταίες αποφάσεις του ΥΠΠ, για κατάργηση του Αλφαβητισμού και διαφοροποίηση της εργαστηριοποίησης των μαθημάτων Οικιακής Οικονομίας, Σχεδιασμού/Τεχνολογίας και Πληροφορικής, δεν καρποφόρησε. Αντίθετα, έχει ήδη  αρχίσει να υλοποιείται η σταδιακή κατάργηση τους.  Η νέα πρόταση του Υπουργού, να …

Continue reading

Εκεχειρία τέλος – Το νόμισμα πάντοτε έχει δύο όψεις Νο 1

ΤΟΥ ΕΛΙΣΣΑΙΟΥ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ* Φαίνεται ότι κάποιοι από τη Δημοτική Εκπαίδευση έχουν την ψευδαίσθηση ότι το άρθρο που έχω γράψει με τίτλο « Ο αλληλοσπαραγμός των εκπαιδευτικών Μέσης και Δημοτικής Εκπαίδευση» το έγραψα γιατί βρισκόμαστε σε πιο αδύνατη θέση από αυτούς. Αυτό είναι ψευδαίσθηση γι’ αυτό ακολουθεί το πιο κάτω άρθρο. Το νόμισμα πάντοτε έχει δύο …

Continue reading