Aug 14
ΤΟΥ ΑΝΔΡΕΑ ΜΑΥΡΑΤΣΑ* Σε κάθε περίπτωση ένα Σχέδιο Αξιολόγησης του εκπαιδευτικού και του εκπαιδευτικού έργου, θα έπρεπε να είχε ως κυρίαρχα στοιχεία το συμβουλευτικό ρόλο του αξιολογητή, την επαγγελματική ανάπτυξη και την ανατροφοδότηση των εκπαιδευτικών και όχι τη στείρα συγκριτική αξιολόγηση, τον κατευθυνόμενο έλεγχο, τις αμέτρητες γραφειοκρατικές διαδικασίες. Το σημερινό υφιστάμενο Σύστημα Αξιολόγησης των Εκπαιδευτικών …
May 15
ΤΟΥ ΑΝΤΡΕΑ ΜΑΥΡΑΤΣΑ Όπως είναι γνωστό, μετά από τη ψήφιση του νόμου 113(1) 2011, οι Εκπαιδευτικοί που έχουν μονιμοποιηθεί μετά τον Οκτώβριο του 2011, εργάζονται χωρίς συνταξιοδοτικά ωφελήματα γιατί η παροχή εφάπαξ ποσού και κρατικής σύνταξης έχει καταργηθεί. Ως εκ τούτου, έχει διαμορφωθεί μια κατάσταση με εκπαιδευτικούς διαφορετικών ταχυτήτων. Περεταίρω, παραβιάζεται αρχή της ισότητας όπου …
Feb 24
Σε βαθύ σκοτάδι επιμένουν τα Υπουργεία Οικονομικών, Παιδείας αλλά και Κυβέρνηση να κρατούν τους εκπαιδευτικούς, επιδιώκοντας προφανώς να κερδίσουν χρόνο μέχρι τις επερχόμενες Ευρωεκλογές του Μαΐου. Το επικοινωνιακό παιχνίδι που παίζουν οι πιο πάνω έγινε πλέον αντιληπτό και από τους πλέον αδαείς. Το καλοκαίρι που μας πέρασε αναστάτωσαν το Παγκύπριο χωρίς κανένα ουσιαστικό λόγο, προκειμένου …
Aug 26
ΤΟΥ ΑΝΔΡΕΑ ΜΑΥΡΑΤΣΑ* Μετά τις τελευταίες εξελίξεις που προέκυψαν από τη συνάντηση του ΠτΔ με τις τρεις Εκπαιδευτικές Οργανώσεις, έχει ξεκαθαρίσει πλήρως το τοπίο. Ο στόχος της Κυβέρνησης είναι να παγιδεύσει τις Συντεχνίες σε ένα ατέρμονο διάλογο, με μόνο στόχο την κατάργηση των «δήθεν απαλλαγών» όπως τις αποκαλούν στο ΥΠΠ, που τυγχάνουν οι εκπαιδευτικοί για …
Aug 11
ΤΟΥ ΜΑΡΙΟΥ ΚΑΝΙΚΛΙΔΗ* Προς τι ο τόσος σάλος για την κατάργηση των θρησκευτικών Σχολικών Εορτών; Προς τι η βία για έκδοση ανακοίνωσης με το συγκεκριμένο περιεχόμενο την παρούσα στιγμή; Θα περιμέναμε βέβαια, από τους Θρησκευτικούς μας ηγέτες τη δεδομένη στιγμή όπου «τα κουδούνια χτυπάνε κόκκινο» για την Παιδεία, να λειτουργούσαν με βάση τα θρησκευτικά …
ΣΧΟΛΙΑ