Jan 05
ΤΟΥ ΑΝΤΡΕΑ ΜΑΥΡΑΤΣΑ Με την εφαρμογή του Νέου Σχεδίου Αξιολόγησης, το εκπαιδευτικό μας σύστημα αντί να μειώνει τη γραφειοκρατία, αντιθέτως προσθέτει με καταιγισμό εντύπων που θα συμπληρώνονται από επιθεωρητές, διευθυντές και ΒΔΑ΄ (παιδαγωγικοί σύμβουλοι), οι οποίοι θα έχουν τον ρόλο του αξιολογητή των καθηγητών στη μέση εκπαίδευση. Από το 2018, βάσει του ΝΣΑ, όλοι …
Jan 02
ΤΟΥ ΑΝΤΡΕΑ ΜΑΥΡΑΤΣΑ* Εάν κάποιος μελετήσει προσεκτικά τις εισηγήσεις της Παγκόσμιας Τράπεζας, εύκολα συμπεραίνει ότι ένας από τους στόχους της είναι και η συρρίκνωση του εκπαιδευτικού προσωπικού στο Δημόσιο Σχολείο. Είχα άλλωστε γράψει επανειλημμένα σε προηγούμενα άρθρα μου, ότι το ΥΠΠ ακολουθεί πιστά τις πιο πάνω εισηγήσεις. Από τη φετινή χρονιά, δεκάδες εκπαιδευτικοί που είχαν …
Aug 31
ΤΟΥ ΑΝΤΡΕΑ ΜΑΥΡΑΤΣΑ* Τον τελευταίο καιρό βιώνουμε έντονα την απαξίωση που επικρατεί ανάμεσα στους εκπαιδευτικούς για την αναποτελεσματικότητα και τη δυσλειτουργία της οργάνωσης (ΟΕΛΜΕΚ) που τους εκπροσωπεί. Τα τελευταία χρόνια, η αναξιοπιστία αλλά και η κωλυσιεργία της οργάνωσης, να ενεργήσει άμεσα και να επιλύσει διαχρονικά προβλήματα που ταλανίζουν τον κλάδο, δεν αντιπροσωπεύει τους χιλιάδες …
Aug 30
Θεωρούμε ότι η χτεσινή συνάντηση της Γραμματείας της ΟΕΛΜΕΚ με τον Υπουργό Παιδείας, στην οποία συζητήθηκαν οι τελευταίες αποφάσεις του ΥΠΠ, για κατάργηση του Αλφαβητισμού και διαφοροποίηση της εργαστηριοποίησης των μαθημάτων Οικιακής Οικονομίας, Σχεδιασμού/Τεχνολογίας και Πληροφορικής, δεν καρποφόρησε. Αντίθετα, έχει ήδη αρχίσει να υλοποιείται η σταδιακή κατάργηση τους. Η νέα πρόταση του Υπουργού, να …
Mar 28
Έχω αναφερθεί σε προηγούμενο μου άρθρο, για τις περιβόητες εισηγήσεις της Παγκόσμιας Τράπεζας περί εμπλοκής του ιδιωτικού τομέα στη δημόσια εκπαίδευση, που θα έχει ως αποτέλεσμα την συρρίκνωση του κλάδου των εκπαιδευτικών στα δημόσια σχολεία. Φαίνεται ότι οι στρεβλώσεις που έχουν δημιουργηθεί απο την πρόχειρη και καθόλου τεκμηριωμένη μεταρρύθμιση της δημόσιας παιδείας δεν έχουν τελειωμό. …
ΣΧΟΛΙΑ