Mar 11
Η εισαγωγή ενός νέου συστήματος αξιολόγησης για τους εκπαιδευτικούς υποτίθεται ότι αποσκοπούσε στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης και της αποδοτικότητας των εκπαιδευτικών. Υποτίθεται ότι θα αποσκοπούσε στον εκσυγχρονισμό και όχι στη εδραίωση της αναξιοκρατίας. Ωστόσο, εάν κάποιος κάνει μια απλή ανάγνωση των κριτηρίων στο προτεινόμενο σχέδιο αξιολόγησης θα διαπιστώσει πως το σύστημα αυτό θα …
Dec 07
*ΤΟΥ ΑΝΤΡΕΑ ΜΑΥΡΑΤΣΑ Η κατάργηση του υφιστάμενου συστήματος αξιολόγησης των εκπαιδευτικών και η αναγκαιότητα δημιουργίας ενός νέου σχεδίου που να είναι πιο σύγχρονο, πιο δίκαιο, αξιοκρατικό και όχι ισοπεδωτικό, είναι η διαχρονική θέση της Οργάνωσης μας. Στα πρώτα δύο στάδια του νέου σχεδίου αξιολόγησης που μας έχει παρουσιάσει μέχρι στιγμής το ΥΠΑΝ, δεν πληρούνται οι πιο …
Nov 20
*ΤΟΥ ΑΝΤΡΕΑ ΜΑΥΡΑΤΣΑ Η κατάργηση του υφιστάμενου συστήματος αξιολόγησης των εκπαιδευτικών και η αναγκαιότητα δημιουργίας ενός νέου σχεδίου που να είναι πιο σύγχρονο, πιο δίκαιο, αξιοκρατικό και όχι ισοπεδωτικό, είναι η διαχρονική θέση της Οργάνωσης μας. Στα πρώτα δύο στάδια του νέου σχεδίου αξιολόγησης που μας έχει παρουσιάσει μέχρι στιγμής το ΥΠΑΝ, δεν πληρούν τις πιο …
Feb 13
ΤΟΥ ΑΝΔΡΕΑ ΜΑΥΡΑΤΣΑ* Είναι σαφές, ότι υπάρχει μία διαχρονική αδικία, στο καθεστώς εργοδότησης των Συμβασιούχων Εκπαιδευτικών που αντιμετωπίζουν χρόνιες σοβαρές παθήσεις ή άλλα βαρύνοντα προβλήματα υγείας. Ένεκα του έκτακτου διορισμού τους, τοποθετούνται συνήθως εκτός έδρας, αρκετά χιλιόμετρα μακριά από τον τόπο διαμονής τους, με αποτέλεσμα να επιβαρύνεται η κατάσταση της υγείας τους. Αναμφισβήτητα, τα ιατρικά προβλήματα δεν …
Sep 07
ΤΟΥ ΑΝΔΡΕΑ ΜΑΥΡΑΤΣΑ* Περί εξευτελισμού ο λόγος, όταν άνθρωποι επιστήμονες, που επιτελούν ένα τεράστιο έργο στην Παιδεία του τόπου, αμείβονται με μισθό πείνας. Πρόκειται για τους σχολικούς συνεργάτες της Ομάδας Άμεσης Παρέμβασης (ΟΑΠ) οι οποίοι καθημερινά δίνουν τη δική τους μάχη στις σχολικές μονάδες αντιμετωπίζοντας ίσως τις πιο δύσκολες, αλλά και ιδιαίτερες συμπεριφορές μαθητών. Μαθητές …
ΣΧΟΛΙΑ