Author's posts
Aug 25
Εκεχειρία τέλος – Το νόμισμα πάντοτε έχει δύο όψεις Νο 1
ΤΟΥ ΕΛΙΣΣΑΙΟΥ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ* Φαίνεται ότι κάποιοι από τη Δημοτική Εκπαίδευση έχουν την ψευδαίσθηση ότι το άρθρο που έχω γράψει με τίτλο « Ο αλληλοσπαραγμός των εκπαιδευτικών Μέσης και Δημοτικής Εκπαίδευση» το έγραψα γιατί βρισκόμαστε σε πιο αδύνατη θέση από αυτούς. Αυτό είναι ψευδαίσθηση γι’ αυτό ακολουθεί το πιο κάτω άρθρο. Το νόμισμα πάντοτε έχει δύο …
Aug 25
Ποιος είναι ο αριθμός μαθητών που μπορεί να έχει ένα Εργαστήριο Σχεδιασμού-Τεχνολογίας;
ΤΟΥ ΜΑΡΙΟΥ ΚΑΝΙΚΛΙΔΗ* Με αυτό το άρθρο θα ήθελα να γνωστοποιήσω ένα πρόβλημα που αφορά τον Κλάδο του Σχεδιασμού και Τεχνολογίας, σε σχέση με την ασφάλεια και υγεία των μαθητών που διδάσκονται το μάθημα. Ο τρόπος διαχωρισμού των μαθητών για να διδαχτεί ένα εργαστηριακό μάθημα αλλάζει. Από την περσινή σχολική χρονιά διαφοροποιήθηκε ο μέγιστος αριθμός …
Aug 24
Σύνδ. Μαθηματικών: Το ΥΠΠ να ανακαλέσει την απόφασή του για κατάργηση του Αλφαβητισμού στα γυμνάσια
«Καλούμε την ΟΕΛΜΕΚ να αντιδράσει δυναμικά» Με ανακοίνωσή του, ο Σύνδεσμος Μαθηματικών Κύπρου ζητά από το Υπουργείο Παιδείας να ανακαλέσει την απόφασή του για κατάργηση του Προγράμματος Αλφαβητισμού στα γυμνάσια. Συνεχίζοντας σημειώνει τα ακόλουθα: «Το Πρόγραμμα Αλφαβητισμού των γυμνασίων, παρά τις δυσκολίες και τις αδυναμίες του, έχει προσφέρει μέχρι στιγμής πολλά σε μεγάλο αριθμό μαθητών, …
ΣΧΟΛΙΑ